07-11-2012

C.F.Møller:哥本哈根的Sølvgade学校

C.F.Møller,,,,

©AdamMørk,,,,

哥本哈根,丹麦,,,,

学校,,,,

金属,,,,玻璃,,,,

恢复/修复,,,,再培训,,,,

在这个离散的项目中,C。F。Møller对哥本哈根的一所旧学校进行了翻新,恢复了1847年建造的原始卷,并在Kronprinsessegade和Klerkegade的拐角处建造了一座新建筑。允许新建筑与周围环境通信的元素是隐藏节能项目的立面。



C.F.Møller:哥本哈根的Sølvgade学校 C.F.Møller建筑师雷竞技下载链接?丹麦最古老的学校,哥本哈根Nyboder区的Sølvgade学校进行翻新计划,是尊重其城市环境的一个例子。在这里,C。F。F.Møller的作品的功能主义价值观对当代的转变进行了扭曲,其中建筑物的最高功能是其环境可持续性。
项目的核心和新建筑物组成的中心是Kronprinsegade上的东墙,这是一个玻璃外墙,带有不对称不平等的模块,沿着相邻建筑物的倾斜界面,以保持相同的迹象,以保持相同的标志,以在脸部面对相同的标志上街。乍一看,它似乎是通过简单地扫描水平平面和垂直开口来形成的:忠实于C. F.Møller将近一个世纪前在Dronningegården应用的理性主义这是1943年至1958年在建筑师凯·菲斯克(Kay Fisker)合作的住宅综合体。实际上,Sølvgade学校的外墙代表了此示例的演变,为玻璃单元的设计增加了运动,这些玻璃单元都不同,并将颜色用作变化的附加元素。
将真正的结构框架从第一个玻璃皮肤中恢复,不仅为立面形成的“背景”增加了深度,而且还减少了建筑物内部气候控制所需的能量量。除了玻璃表面以外,我们可以看到内部的皮肤,上面有与外部尺寸相同的开口,但具有较小的金属框架,就像它们的金属框架一样:这种重叠的飞机可为室内之间的光线和热量交换,从而创造了一个美学和技术空间和户外活动,还形成了噪音的重大障碍。屋顶的倾斜线和这个玻璃雪橇板的存在使学校在街上脱颖而出。发光的立面也成为相邻建筑物的光容器。颜色变成了内部和外部之间的特征,“醒目”的立面,窗户的檐口与白色灰泥以及教室和公共房间的墙壁脱颖而出。
在儿童的建筑物中,颜色通常被用作语言常数,以掩盖设计的平庸性,但在C. F.Møller的建筑物中,它是变异词汇的一部分,在该建筑物中,根据该词汇的一部分,在该建筑物中开发了立面。单个模块的重申。


地下室是对高层街区的严重性的让步:由于它包含一个更公共的区域,可以用作国会大厅的健身房,因此在街上装饰了玻璃,沿着Kronprinsegade从角落里跑着Klerkegade,。它延续了建筑物的尽头,以纪念街道和学校的私人花园之间的边界,以便路人可以瞥见孩子们玩耍的孩子。

玛拉·科拉迪(Mara Corradi)

设计:C。F.Møller建筑师雷竞技下载链接
客户:哥本哈根市和科本汉夫市Ejendomme
地点:哥本哈根(丹麦)
结构设计:C。F.Møller建筑师雷竞技下载链接
景观设计:EsbensenRådgivendeIngeniører和SlothMøller
总可用表面积:4500平方米(现有建筑物2100平方米的翻新,新建筑2400平方米)
竞争:2005
项目开始日期:2009
完成工作:2012年
照片:©AdamMørk

www.cfmoller.com


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