在La Courneuve，一个在新的城市规划方案下正在进行社会复兴的巴黎郊区，Dominique Coulon设计了一所幼儿园和小学，位于2004年被拆除的破旧公寓楼的废墟上。新项目并没有否认这个地方的历史，而是在一个利用场地记忆的设计中将其发扬光大，使其呈现出橙色色调。
学校的建筑约瑟芬贝克学校,多米尼克•Coulon最近完成的是一个新的建筑上升的骨灰建造住房的发展作为著名的引用des的一部分4000年,在巴黎的城市规划方案在50年代迅速从人口稠密的居民区为移民的贫民窟。
受伯纳德·帕尔德的启发?年代城市规划方案,不忽略它的过去但拿起过去的标志由建筑的意图的基础上重新开始它的历史而不是忽视它,学校建筑的特点是水平方向的关井卷,突出的窗户打断和活跃了空间，其中的色彩也有助于façades的碎片化。平面图是基于反对派主要功能空间的幼儿园和小学,与一个游戏区域一侧和咖啡店通过一系列的坡道限定花园,创造一个环南入口处只打开了。
内墙和外墙的几何形状反映了城市规划方案的标志，这是由于附近地区的许多拆除和新建筑造成的:不对称和断裂的线条创造了大量的剩余空间，这些空间看起来就像是被从该地区带走的?历史的沧桑与救赎促进了它的重生。最艰难的一条线是从北到南将建筑一分为二，与绿色的庭院齐平，因为它与2004年6月23日被炸药炸毁的Presov和Ravel公寓楼之一相连。追溯到名为Cité des 4000的规划方案，即始于1956年的拥有4000户家庭的城市，多年来，随着巴黎清理市中心，高密度的住宅开发成了贫民窟，移民和贫困家庭在这里定居。这些郊区的生活质量很低，人们觉得被公共机构抛弃了，很快就成了严重犯罪的地方。当巴黎传递引用La Courneuve的直辖市,允许该地区re-appropriate意识作为一个社区本身而不是首都的一个郊区,城市的政策开始复苏,杰出的拆迁的许多?巴尔德logements”建于50年代和60年代,包括普列索夫和拉威尔。
在这个新大楼站在拆迁现场,多米尼克•Coulon决定不取消这个当地历史的记忆但保持城市的形式签署作证痛苦的过去,其中一个新建筑诞生了一个非常不同的功能和设计。窗户上出现的橙色和漫过坡道的橙色似乎是这个社区的象征?年代重生。
由马拉使得科拉迪
设计:Dominique Coulon & Associés, Architectes (Dominique Coulon, Olivier Nicollas)
助理:Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel，
客户:La Courneuve市
地点:La Courneuve，巴黎(法国)
结构设计:Philippe Clement Cécile Plumier Frédéric Blanc Marc Damant Annie Pikard
景观设计:Bruno Kubler
总使用面积:6500平方米
净表面积:4500平方米
工作完成时间:2010年
摄影:©Eugeni Pons, Olivier Nicollas, Delphine George
www.coulon-architecte.fr
